Мақаланы жүктеп алу
English
Авторлар
Мақала туралы ақпарат
Мақаланың жарияланған күні
2021-12-30
Мақала беті
76-84
Бөлім
Өнер және гуманитарлық ғылымдар
Лицензия
Аңдатпа
Бұл мақала музыкалық педагогикада да, орындаушылық өнерде де маңызды мəселенің бірі – эмоционалды ой-өрісті дамыту сұрағына арналған. Бүгінгі таңда ол музыканттың музыкалық материалды қабылдау психологиясымен жəне рефлексиямен байланысты кəсіби қасиеттерін жетілдіріп, жеке тұлғалық өсуін қалыптастырудың жетекші жəне құрамдас бөлігі болып табылады. Автордың пікірінше, музыка, өнердің бір түрі ретінде, эмоционалды өй-өрістің деңгейін мүмкіндігінше табиғи қалпында арттыра алады.
Білім алушылармен жұмыс жасау барысында негізгі практикалық материал ретінде орындаушылармен А.В. Затаевичтің "Балалар альбомы" таңдалды. Бұл жинақ түрлі фольклорлық əндерге негізделген. Мақала авторы атап өткендей, бұл материал түрі оқушылармен бастапқы жұмыс үшін өте қолайлы, өйткені халық музыкасы бірінен екіншісіне табиғи түрде бір-бірін қабаттастырмай өтетін ең «таза» эмоцияларды қамтиды. Ұсынылған жұмыс əдісі, автордың пікірінше, музыканттың жан-жақты дамуына бағытталған заманауи педагогикадағы жетекші əдістердің бірі бола алады.
Кілтті сөздер
эмоционалды өй-өріс
А.В. Затаевичтің Балалар альбомы
А.В. Затаевич
музыкалық қабылдау психологиясы
Дереккөздер тізімі және References
Golovin, S.Y. Dictionary of a psychologist-practitioner. - Minsk: Harvest, 2003 – 976 p.
Romanenko-Bavokova, N.A. Tyurina, M.S. Workbook on the course «Child psychologist». Part two. - Almaty, 2012. – 55 p.
Kholodnaya, M.A. Psychology of intelligence. Paradoxes of research: studies. handbook for undergraduate and graduate studies / M. A. Kholodnaya. - 3rd ed., reprint. and additional – M. : Yurayt Publishing House, 2019 – 334 p.
Жарияланған:
2021-12-30
Редакцияға түсті:
2024-02-22
Журнал нөмірі
№ 4
Том
9
Мақаланы жүктеп алу
English