В настоящей статье представлено описание культурно-просветительского выставочного проекта в стране, посвященного детскому изобразительному творчеству в контексте танцевального искусства.
Во все времена вопрос воспитания и просвещения молодежи ставился во главу угла. Такая задача вызывала самые разные не только методические, но и творческие решения, которые в большей степени были связаны с эволюционными процессами и окружающей действительностью. Сегодня, в век Интернета, находясь в одной точке, можно присутствовать одновременно на нескольких мероприятиях по всему миру, в том числе участвовать в конкурсах.
Цель данной статьи заключается в осмыслении, анализе и описании Республиканской выставки «Танец сердца. Полет души», приуроченной к Международному дню балета и 30-летию Независимости Республики Казахстан. Для исследования темы автором применены аналитический и описательный методы. Продуктивным для исследования представляется социокультурный подход как один из способов определить условия и основные характеристики творческой среды среди детей и подростков, выявление которых будет способствовать развитию мотивации к творческому самовыражению и творческих компетенций детей и молодежи.
С целью осмысления выставочного проекта проведен обзор источников и сформулированы концептуальные и практические подходы к организации и проведению детского творческого проекта. Благодаря анализу проведенной выставки стало возможным определить, какие способы могут использоваться для развития детского и подросткового творчества, выражения некоторых внутренних, часто неосознаваемых в подобном возрасте интенций.
Furth, G. Tainyi mir risunka. Istseleniye cherez iskusstvo [orig. Russian: Secret World of Drawings: Healing through Art]. – Saint Petersburg: Demetra, 2003.
Nekrassova-Karateyeva, O. L. Detskiy risunok: kompleksnoye iskusstvovedcheskoye issledovaniye [orig. Russian: Children’s Drawing: a Comprehensive Art History Study]. 2006. – Herzen Russian State Pedagogical University. PhD thesis. – Accessed: 10 November 2021.
Ionina, O. I. Tantsevalno-dvigatelnaya terapiya kak sredstvo formirovaniya polozhitelnogo obraza – Ya podrostka [Orig. in Russian: Dance and Movement Therapy as a Means of Forming a Positive Image – I Am a Teenager] // Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika. – 2017. – 1 (23). – P. 59–63.
Khogart, U. Analiz krasoty [orig. Russian: The Analysis of Beauty]. – Saint Petersburg: Iskusstvo, 1987.
Yudina, A. D. Multivselennaya: art, tanets, dizayn, tekhnologii: iskusstvo novogo vekha [orig. Russian: Multiverse: Art, Dance, Design, Technology: Art of the New Century]. – Moscow: Eksmo, 2018.
Sats, N. I. Deti prikhodyat v teatr [orig. Russian: Children Come to the Theater]. – Moscow: Iskusstvo, 1961.
Moldalim, T. Conversation with Assiya Mukhambetova. – Almaty, 2 October 2021.
Moldalim, T. Conversation with Anvara Sadykova. – Almaty, 2 October 2021.
